Рекомендации по обучению младших школьников чтению на английском языке
Определена сущность чтения, рассмотрены его виды, функции и формы;
Раскрыто содержание обучения чтению;
Проанализирован метод «целого слова» и традиционный метод в обучении чтению;
Составлен комплекс упражнений по обучению чтению на английской языке во втором классе;
Определен выбор материала для чтения на английской языке во втором классе;
Установлена взаимосвязь чтения с другими видами речевой деятельности.
Гипотеза исследования: если практиковать традиционный метод и метод «целого слова» на уроках английского языка во втором классе, то уровень сформированности навыков чтения повысится, подтверждена полностью.
Другое по педагогике:
История развития системы дополнительного образования детей в СССР
Десятилетие после Октября 1917 г. иногда называют "педагогическим ренессансом". Этот период, действительно, отличается разнообразием педагогических поисков и экспериментов, но вместе с тем он характеризуется, прежде всего, нарушением сложившегося баланса между государственным и частным об ...
Роль авторитета учителя
Учитель и ученик … две основные фигуры в школе. Личности, чьи взаимоотношения на уроке и вне его непосредственно и решающе влияют на весь учебно-воспитательный процесс, определяют его успех. Не случайно так важно создание в школе атмосферы глубокого взаимопонимания, доброжелательности, уважения, сотрудничества.
Категории
- Главная
- Формы и признаки дисграфии
- Педагогическая работа с детьми
- Виды диктантов
- Вежливые слова
- Технические средства обучения
- Основы педагогики
- Новое об образовании
- Карта сайта