Формы внеклассной воспитательной работы по иностранному языку

Целесообразно выделить такую форму внеклассной работы как Неделя иностранного языка в школе. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые происходят в определенный период времени и направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников.

Неделя иностранного языка в школе как комплексная форма должна оказывать содействие целенаправленной организации и систематизации всей внеклассной работы по ИЯ в школе, активизации работы кружков, для которых Неделя становится своеобразным творческим отчетом, формированию творческих отношений между учениками, учителями и родителями, которые взаимодействуют в процессе подготовки и проведения Недели. Неделю иностранного языка проводят в определенный период учебного года по предварительно составленной программе, которая определяет цели, содержание и форму любого из его компонентов. Тематика мероприятий в рамках Недели должна быть интересной, познавательной, доступной, связанной с учебным материалом и отвечать возрастным особенностям учеников, уровню их языковой подготовки.

Начинается Неделя немецкого языка с объявления об этом на линейке. Зачитываются все конкурсы, викторины, праздники, название стенгазет, которые необходимо приготовить и другие мероприятия в рамках этого события.

Всё больший интерес вызывают конкурсы во время Недели немецкого языка, связанные с применением ИКТ. Учащиеся во внеурочное время приходят в компьютерный класс, чтобы приготовить презентацию на заданную тему, сделать слайд-шоу, применить видео, вставить музыкальное сопровождение. Ребята удачно делали слайд-шоу на песни немецкой группы "Принцы", на стихи немецких авторов. В дальнейшем эти работы успешно применялись на уроках немецкого языка с подписью автора, что тоже не маловажно.

Обязательным условием проведения Недели – это создание атмосферы праздничности, непринужденности. Ученики должны ощущать удовлетворение и радость от своего участия в празднике.

Заканчивается Неделя объявлением на линейке победителей, активных участников всех конкурсов и их награждением. Зачитывается приказ и вручаются грамоты, иногда ценные подарки.

Как отдельную форму внеклассной работы по иностранному языку можно выделить компьютерную переписку учеников через интернет. Ребята сами освоили этот вид работы и переписываются с немецкими друзьями, что имеет не только большое воспитательное, но и практическое значение, поскольку оказывает содействие развитию речи учеников. Переписка дает возможность ученикам практически использовать иностранный язык как средство общения и получать дополнительную информацию к темам программы.

Как показывает практика, виды внеклассной работы, которые обеспечивают оптимальные результаты, должны иметь такие характеристики:

· информативность и содержательность, которые оказывают содействие реализации практических и общеобразовательных целей внеклассной работы;